摘要：优秀传统文化在应用型本科思政教育中缺失,原因在于高校教育工作者对其融入思政教育的重视程度不够,融入的内容单调且方法较为陈旧。为促进学生全面发展,提高思政教育质量,不仅要树立正确的思政教育理念,还要从推进校园文化建设、完善保障机制、创新文化载体、开拓教学方法等着手,重构优秀传统文化融入应用型本科思政教育的有效路径。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 综合科技A类综合
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关键词：传统文化 思政教育 缺失 重构
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