项目教学法在“环境小区设计”课程教学中的应用

摘要：项目教学法以学生为主、教师为辅,改变了传统填鸭式教学,能够积极引导学生自主学习。“环境小区设计”课程属于专业课,实践性强,是培养学生实际工作能力的重要过渡环节。教学中采用“教学做一体化”模式,有助于学生快速形成较强的专业能力。

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 综合科技A类综合

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关键词：环境小区设计 项目教学法 应用 

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