摘要：高等职业教育是我国高等教育中的一个重要分支,在整个高等教育中发挥着重要的作用,在加快推进社会主义现代化建设和全面建成小康社会中更是具有不可替代的作用。大数据时代的来临,给高职院校的思政课程带来了大量的机遇和改革空间。充分利用大数据时代的特征也将有助于高职院校突破传统的思政课程教学体系,给高职院校的思政课程教学改革注入新的元素。本文拟从大数据时代的特征入手,探索在大数据时代高职院校如何进行思政课程教学改革。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：大数据 高职院校 思政课程 教学改革
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