摘要：高职数学教学是整个教育中的一个基础教育,也是一个重点的教育问题。但是,目前高职学校的数学教育并不乐观。学生学习数学的热情不够,并且老师的讲课方式也比较古板传统。基于这种情况,高职学校应该对数学课程的教学进行改革,在高职数学教学中加入创新素质培养能让学生以一种更加合理的方式来进行数学课程的学习。本文主要讨论了高职数学中融入创新素质的教学方式,并对此提出了相关的教学策略,仅供读者参考。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高职数学 创新素质 教学研究 时间探究
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