摘要：高职高专教育特色主要体现在培养目标和人才培养模式上，而教学模式是人才培养方案的核心，教学模块是构建人才培养模式的载体，实践教学是专业能力培养的途径。因此，本文从高职高专人才培养模式构建角度，进行高职高专国际贸易专业人才培养综合改革方案的研究。
分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 经济与管理综合
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关键词：21世纪 国际贸易 专业 人才培养 教学模块 高等职业教育
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