摘要：范例教学原理在一定程度上能够解决知识总量不断增加与学生有限学习精力之间的矛盾。在分析范例教学原理主要内容的基础上,提出了范例教学原理对中职机械专业课程与教学的启示。提出中职机械专业在课程内容上应注重基本性、基础性、范例性,在教学准备上注重对教学内容的分析,在教学过程上注重知识与能力的迁移。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：范例教学原理 中职学校 机械专业 课程 教学
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