摘要：开放大学学生生源特点和远程开放教育的模式决定了学生管理工作不同于其他普通高校，有其自身需要应对和解决的问题，积极心理学理念下创新学生管理工作视角，最值得在实践中探索的是：发挥心理契约的作用，降低辍学率；重视积极情绪的力量，提升学习韧性。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：积极心理学 开放大学学生管理 心理契约 积极情绪
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
