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首页 期刊 教师博览 融入,便无须“坚守”(非官网)

融入,便无须“坚守”

摘要:理想与现实的差距:与父亲冷战的二十余年考上师范、最便捷地找到一个饭碗是父亲一厢情愿的目的,他并不能理解:读高中上大学才是我当初的理想,当然我也不能理解父亲急功近利的做法.在貌合神离的父子问,我们自此开始了二十余年的冷战。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理

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关键词:理想与现实 貌合神离 急功近利 父亲 冷战 

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