摘要：科学计算机教育（CSE）的教学理念将本科课程中的数学物理计算方法融入至软件工程系列课程中，并通过使用计算机扩展传统问题的求解范围，培养学生基于计算机进行问题求解的能力。回顾了课程组在近年实施CSE实验性教学改革过程中的基本情况，重点就教学案例的设计进行了探讨，同时就教学改革过程中的经验教训进行了总结。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 电子信息科学综合
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关键词：软件工程 程序设计 科学计算 cse
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