摘要：自我中心趋向，是一种自然地、过度地依赖自身思维和认识，去指挥行为的一种心理活动．心理学家皮亚杰指出：人从儿童期开始就有一种顽固的自我中心倾向，这种倾向束缚了人的认识能力，阻碍了人从更广阔的角度去考虑问题，阻碍了人对世界的适应．教师身上的“自我中心倾向”同样会限制教师的眼界，形成一些片面的认识．自我中心倾向导致的心理偏差是普遍的问题．本文主要讨论物理教师的“自我中心倾向”问题，的表现及对策．
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 物理学
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关键词：物理教师 心理学家 心理活动 认识能力 皮亚杰 偏差
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