浅析俄语专业文学课的教学过程优化——以果戈理的《外套》为例

摘要：俄语专业文学课是各高校俄语高年级的必开课程之一，可是该课程却因为遭遇困境以及自身的教学过程不足而呈现颓势。本文从“教学过程的本质”人手，以“双主观、双智观”理论为指导，以果戈理的《外套》赏析课为例，探讨如何优化俄语专业文学课的教学过程。

分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 中国语言文字

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关键词：俄语文学 教学过程优化 果戈理 

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