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基于高职学分积累与转换的教育生产力问题

摘要:学分积累与转换是实现高等职业教育可持续发展的必经之路。本文试图通过对高等职业教育学分积累与转换的生产力分析,揭示高等职业教育实现学分积累与转换的生产力需求、供给及其发展的现实问题。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词:高等职业教育 学分积累与转换 教育生产力 

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