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基于儿童戏剧教育下的绘本阅读创新模式思考

摘要:绘本与戏剧有效结合,为公共图书馆绘本阅读推广拓宽了新思路。通过公共图书馆的实践案例,从活动设计、实施过程、实施要点进行分析、解读,展现了儿童戏剧教育在阅读中的利用与方法,有利于儿童挖掘绘本的内涵进行深度阅读,并使阅读理解更为立体、生动,以期对绘本阅读推广有所启示和借鉴。

分类:期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 图书情报与数字图书馆

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关键词:戏剧 绘本 阅读 

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