摘要：高等艺术院校舞蹈专业理论课教学面临盛行学理化灌输教学,学生文化基础较差,对理论课不够重视,多元需要与教育方式、方法之间呈现矛盾,学生功利倾向明显,教育效果有待提升,学习积极性不高、主动性不强,＂知＂＂行＂脱节,教育手段和活动载体有待整合与优化等困境。通过理论研究,为教学提供理论支撑;狠抓课堂教学,提升教学质量;加强培训学习,提高教师素质。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 综合科技B类综合
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关键词：舞蹈 理论教学 问题 对策
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