摘要：学生发展核心素养是当前教育改革的核心和重要内容。在学生核心素养的转化中，教师发挥着重要作用。核心素养的提出对教师的教育教学提出了更高的要求，教师亦面临着知识本位向能力本位转变、教师中心向学生中心转变、“去情境教学”向“情境教学”转变的一系列挑战。学生发展核心素养的框架真正落地，必须通过研制统一的教师核心素养标准、建立基于学生发展核心素养的教师教育培养模式、加大基于核心素养的教师培训以及促进教师的自我发展等路径，引领教师专业发展，并将学生发展核心素养的相关内容融入其中。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：学生发展 核心素养 教师 教师专业发展
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