摘要：通过对重庆市7所不同类型的高校进行抽样调查,了解在校大学生和硕士研究生的生涯教育现状,分析得出课程设置导致学生生涯教育供需失衡、环境熏陶致使职业价值观教育失真、职场体验影响专业技能发展的动力、导师监督导致生涯教育的执行力培育失效等问题。大学生职业生涯教育的对策是高校分类对学生进行职业生涯教育;加大职业生涯教育课程建设力度;加强价值引导,提升大学生生涯成熟度;搭建各类实践平台,助力学生职场环境认知;推进高校教育教学改革,提升学生的职业能力素养等方面。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：普通高校 大学生职业生涯教育 课程建设 生涯成熟度 职场环境 职业能力素养
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