摘要：学习品质对幼儿的发展具有重要意义,它能反映幼儿自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。在运动性区域活动开展过程中,基于幼儿动作发展水平,通过适宜的材料投放、情境创设、教师角色等途径能够积极支持幼儿良好学习品质的养成,促进幼儿自信、勇敢、坚强、合作、创新等良好学习品质的发展。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
收录：知网收录(中)
关键词：幼儿 运动性活动区 学习品质 发展
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：学习品质对幼儿的发展具有重要意义,它能反映幼儿自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。在运动性区域活动开展过程中,基于幼儿动作发展水平,通过适宜的材料投放、情境创设、教师角色等途径能够积极支持幼儿良好学习品质的养成,促进幼儿自信、勇敢、坚强、合作、创新等良好学习品质的发展。
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