摘要：培养幼儿的安全自救意识,提高幼儿面对危险的自救能力是安全教育的根本。通过对某幼儿园中班的调查发现,幼儿们普遍缺乏地震灾害自救意识,这无疑是他们平安健康成长的一大隐患。经过教育和研究发现,有效组织、开展自然灾害逃生与自救安全教学活动,是提高幼儿安全自救意识和能力的基础;家园共育是增强幼儿安全自救意识和能力的重要保障;'知行合一'是检验幼儿安全自救意识和能力的重要标准。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：幼儿 地震自救意识 培养策略
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