中国传统文化课程建设刍议

摘要：中国传统文化成为整个中国社会关注的焦点,教育的兴奋点也从引进国外理论转传统文化的课程研发.教育在理论阐释和实践探究中,应当回到审视中国传统文化与现代教育、与课程以及相应的教师队伍建设的理性语境中来.

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：中国传统文化 现代教育 课程研发 

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