摘要：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”没有充分的文化自觉,就没有高度的文化自信。文化自强是建立在高度的文化自觉和文化自信基础之上的。一个民族只有走在文化自信的道路上,才能夯实强国的根基。文化自卑与文化自负都是对民族文化缺乏自信的一种迷茫情绪,更是对民族文化认同的一种扭曲。语文课程的基本属性是其文化信息的综合性与民族性,而文化传承与理解是语文学科的核心素养;语文课程的价值在于其母语教化之功;语文教育和语文课堂是培养学生文化自信的主要途径和主要阵地,在造就民族文化自信方面具有无可替代的突出优势;唤醒民族文化自觉、增强民族文化自信,语文教师本就是一种中坚力量,于其社会角色而言也更是责无旁贷。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：文化自信 文化强国 民族文化 母语教育
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