400-808-1701
首页 期刊 课程教育研究 幼儿在前,教师在后——浅谈幼儿园区域活动的几点有效性策略(非官网)

幼儿在前,教师在后——浅谈幼儿园区域活动的几点有效性策略

摘要:区域活动是幼儿园教学活动中的重点环节,它和幼儿一天的学习生活有着紧密的连接。高效的区域活动能够帮助幼儿获得更多的知识,促进幼儿素质的全面提高。笔者将在本文结合自身经验来探讨如何提高幼儿园区域活动的有效性。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词:幼儿园 区域活动 有效性 

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社