摘要：书法作为中国传统文化的核心,这些年越来越受到人们的重视,学校作为书法专业人才培养的前沿阵地所担负的责任更是不言而喻。如何完成有效的书法教学,需要我们不断的反思,不断地改进教学方式方法,找到科学、理性的教学策略,把握学生心理规律,让学生在书法学习中获取愉悦感。因而达到事半功倍的效果,使学生走向成功。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高中生 书法 教学 策略
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