摘要：本文以美国学术能力评估测试（SAT）数学试题和中国高考数学试题为例，从命题原则、考试要求、题型结构、命题方式、试卷内容5个角度对二者进行了比较，分析了二者不同特点的成因，指出SAT数学试题命题的灵活性和科学性对高考数学命题具有借鉴提高的意义。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合
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关键词：sat数学 高考数学 试题比较 命题
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