摘要：“互联网+”教育的出现给高校教学模式带来了巨大冲击,传统课堂逐渐向智慧课堂转变,教材作为课堂教学的核心资源,也必须顺应时展的要求,才能更好地为人才培养服务。本文着重剖析了当前高校教材建设存在的问题,并对新形态教材的内涵和建设新形态教材的必要性作了剖析。笔者认为,基于“互联网+”的新形态教材是高校教材建设发展的必然趋势。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：智慧课堂 高校 新形态教材 教材建设
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