摘要：儿童哲学从诞生之日起就与儿童文学有着密不可分的联系,但由于对儿童哲学内涵理解的不同致使儿童哲学与儿童文学的关系也比较模糊.马修斯的儿童哲学观中蕴含了广义儿童哲学的三层内涵-儿童的哲学、儿童的哲学教育以及童年哲学.从这三个层面的儿童哲学来看,童年哲学是儿童文学的立足点,儿童的哲学教育是儿童文学的教育内容,儿童的哲学是儿童文学的内在气质.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：儿童文学 儿童观 马修斯 儿童哲学 诗性哲学
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