摘要：小学语文教学是培养学生文化知识,发展其各项能力的重点教育科目。语文教师培养学生朗读能力,能有效提升其语言表达能力、沟通交流能力以及学习自信心等,对小学生的全面发展起着非常积极的作用。但就目前小学语文教学现状来看,学生朗读能力的有效培养受到了多因素的制约。本文就小学语文教学中学生朗读能力培养现状和问题入手,重点阐述了如何提升朗读教学的有效策略。
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关键词：小学语文教学 朗读教学 朗读能力培养
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