探索核心素质 提升关键能力——初中数学深度教学新思考

摘要：提升学科关键能力是初中数学课堂上探索核心素质,开展深度教学的关键所在,教师要重视建模能力、文化思维、探究能力和整合能力的培养与提升,使初中数学课堂教学能够向着更广、更深的方向发展。

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合

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关键词：初中数学 核心素质 关键能力 深度教学 

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