摘要：随着企业参与高职教育过程的不断深化,产教融合的途径与水平也需要进一步提高。针对现阶段高职英语专业的校企合作中存在的问题与障碍,提出了高职产教融合的改革途径。根据区域经济结构特征来规划技能培养方案,从经济资源优化配置的角度来建立学校与企业的利益共同体,同时还应该利用第三方监管机构与家长等参与方的积极配合达到企校合作模式优化的目的。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：产教融合 校企合作 高职教育 英语专业
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