摘要：数学是高中课程中十分重要的一门课程,对学生的整体成绩起着至关重要的作用。随着新课程改革的不断推行,一成不变的教学模式已经出局,教师越来越重视教学方法的研究,而导学案是目前高中数学教学中出现的新方法,备受教师和学生的喜爱。导学案虽然打破了常规的教学方法,创造了新颖的授课方式,但是仍旧存在着一系列的问题。基于此,本文对这些问题进行了分析,并提出了几点解决对策,以供参考。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：导学案 高中数学 教学问题 解决策略
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