摘要：对翻转课堂的起源进行了回顾,对翻转课堂的定义和特征进行了介绍,分析了国内外翻转课堂的成功案例,提出一种基于移动终端支持的翻转课堂教学模式,并构建该模式的教学模型,设计出该模式的教学过程。该教学模式将促进翻转课堂和移动终端的结合,推动移动终端支持的翻转课堂教学实践的进一步发展。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：翻转课堂 移动终端 教学模式
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