摘要：人力资源和社会保障部、教育部2015年9月联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。《意见》强调,要健全制度体系,改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系,建立统一的中小学教师职务制度,分为初级职务、中级职务和高级职务,在新的中小学教师职称系列设置正高级职称。
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关键词：教师职称 教师职务制度 职称系列 正高级职称 小学教师 制度改革 教学专家 事业单位岗位 资格评审 程序公正
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