摘要：语文过程性知识、语言积累、语文能力、语文兴趣、语文习惯和语文品格是小学生语文核心素养的六大构成要素。它们相互依存、相互渗透、相互转化,共同构成一个有机整体。该文基于阅读与作文两大板块,从语文兴趣、语文能力和语文习惯三方面进行调查,发现小学生语文兴趣水平整体不高、语文能力有待提升、语文习惯亟待强化。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：语文核心素养 语文兴趣 语文能力 语文习惯
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