自媒体视域下高职院校学生媒介素养提升策略研究

摘要：高职学生其思想和行为很容易受到自媒体环境下负面消息的影响,文章提出了高职学生开展媒介素养教育的必要性,认为高职院校学生媒介素养的提升需要构建政府、学校、社会及学生的“四位一体”的媒介素养教育策略和立体式教育体系。

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 综合科技A类综合

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关键词：自媒体 高职院校 媒介素养 

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