摘要：“一带一路”战略为广西职业教育国际化提供了重要契机。在中国一东盟职业教育国际化进程中，广西处于“桥头堡”位置，具有实施职业教育国际化的显著优势。在高等职业教育国际化过程中，广西高职院校需要立足实际，借鉴经济领域OLI范式理论，对广西高职教育竞争优势的构成要素和竞争策略进行全方位分析，进而提出广西高职教育发展的建议。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：广西高职教育国际化 oli范式理论
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