摘要：<正>近年来,我国中小学信息技术教育的研究与实施飞速发展,而偏远落后的农村由于多方面因素的影响,信息技术教育还处于起步阶段,存在着信息技术教育的地位低下、校领导和其他学科教师对信息技术教育不够重视、教学基础设备欠缺、师资力量薄弱、评价机制不完善等问题,为了使信息技术教育在广大农村中小学尽快得到普及,需要对农村中小学开展信息技术教育的措施进行探讨,精心设计符合农村自身特点的、推进农村中小学信息技术教育的发展之路。一、农村中小学信息技术教育存在的问题1.信息技术教育的地位低下。由于信息技术课程不是升
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：技术教育 信息技术 学科教师 教学基础 信息传递 课程质量 课时安排 新教学模式 电源插头 教育管理者
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