摘要：<正>近些年,一大批青年教师走进农村学校。农村教育教学的主力军也逐渐成为了以"特岗教师"为主的青年教师。青年教师朝气蓬勃,对教育教学有着一腔热血。而农村学校由于各种原因,导致农村青年教师在专业成长中缺乏像城市学校的"师徒结对"、"青蓝工程"等以老带青促进青年教师专业发展的措施。我校也根据实际情况从以下方面做了尝试,收益较好。现将我校的做法与大家分享。一、落实教学常规,促进教师发展有"规"可循教学常规是教学规律的体现,是对教学过程的最基本要求,更是促进教师专业发展必不可少的一项基础性工作,因此学校很重视教学常规的落实情况。教学常规细则主要包
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
收录：维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：青年教师 教学常规 青蓝工程 城市学校 教学规律 教学过程 学习过程 一腔热血 成长轨迹 教学内容
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
