摘要：美术是一门充满感性以及丰富文化背景的艺术类学科,它充满着创造性和深厚的文化内涵。高中美术课堂的教学内容不仅涉及绘画、鉴赏,更多是包含设计、建筑、书法、雕塑、书法等,而且,每一个模块都包含着丰富的文化内涵。在高中美术教学中,教师可以借助美术的内涵,向学生实施创新型教育。让学生在鉴赏美术作品之余,培养创新意识,提高学生综合素质。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 中国文学
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关键词：学生创新意识 美术课堂 课堂教学质量 高中 培养 学生综合素质 文化内涵 创新型教育
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