摘要：从西方民族志文本写作的三个公认的阶段来看,业余民族志为解决“他者”--欧洲各国的殖民地问题提供了基础依据;科学或经典民族志为解决“自我”的本土人类问题提供了理论指导;后现代或反思民族志正在为解决全球化背景中日益碎片化的族群问题提供科学的依据.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：西方民族志 文本写作 再反思
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