摘要：“思想道德修养与法律基础”是高校思想政治理论教育的重要内容，具有较强的实践性特征。实践教学已成为高校思想政治理论教学综合改革的重要内容，教学考评是实践教学的重要环节。通过对当前高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学考评工作现状、影响考评体系构建的制约因素的分析，提出从加强制度建设、组织建设、经费支持和技术支持等四个方面对“基础”课实践教学考评体系构建路径加以优化。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：实践教学 考评 路径优化
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