摘要：测量是青少年定量研究的基石，对青少年属性和特征的科学测量是提升青少年研究科学化的前提。以对青少年社会主义核心价值观认同的测量为研究实例，提出核心观点：对青少年的科学测量需要理论的指导；需要采取合适的抽样方法、数据资料的搜集方法和数据统计方法；需要遵循伦理性、发展性和教育性原则。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学I> 政治军事法律综合
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关键词：青少年研究 测量 理论 方法 研究实例
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