摘要：越来越多的农民／农民工子女进入中等职业技术学校接受职业教育。虽然他们学习技术的愿望很强烈，却热衷于在学校混日子，毕业后则进入低端企业从事低技术含量甚至无技术的工作。中等职业教育在一定程度上促成了短程流动，但未能使农二代跃入更高的社会阶层，因此职业教育并非促进农二代社会流动的有效渠道，而是扮演了阶级再生产的角色。职业学校“管住学生”的教育定位、“轻技术重规训”的教育理念、企业对廉价劳动力的依赖以及地方政府对低端产业的扶持是导致这种现状的制度性因素。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 社会学及统计学
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关键词：职业教育 再生产 社会流动 农二代
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