摘要：绿柳吐烟,芳菲浸染,2018年4月9日,繁华初级中学又一届日记节开幕了,全校3000多名学生乘着读书节的春风,拉开了新学年写日记的帷幕。为进一步激发广大师生的日记写作热情,充分发掘日记的多元育人功能,深化语文教学改革,促进素质教育的全面提升,繁华初级中学始终把日记教学放在重要位置。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：日记教学 初级中学 诸城市 山东省 修身 语文教学改革 写作热情 育人功能
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