摘要：目的:探讨印象管理在初中生羞怯和同伴关系之间的中介效应。方法:采用整群抽样法从济南市某中学选取7-9年级627名学生,运用初中生羞怯量表、自我监控量表及同伴提名进行测量。通过多元线性逐步回归分析检验印象管理在初中生羞怯与同伴关系间的中介效应。结论:印象管理在初中生羞怯和同伴关系之间起部分中介效应。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：印象管理 初中生羞怯 同伴接纳 同伴拒绝 中介效应
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