摘要：应用MMHI-60量表对玉树439名寄宿制中、小学生进行了心理健康状况测量,结果表明玉树学生心理健康水平低于全国中学生心理健康水平;男生心理健康水平低于女生;小学寄宿生心理健康水平低于中学寄宿生。因寄宿时间、家庭气氛、与父母关系、父母文化程度不同玉树寄宿制学生心理健康水平存在差异：寄宿制学生的心理健康水平与被试的性别、年龄、学校、父亲文化程度、母亲文化程度、家庭气氛、与父母关系七个变量呈现显著的线性相关。
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关键词：寄宿制学生 心理健康 水平
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