摘要：高职教育的职业化特征决定了高职院校图书馆教育职能的职业化趋向。文章以高职教育为切入点,在阐述高职教育特性的基础上,对高职院校图书馆的教育职能进行论述,在相对于高校图书馆的情况下,论述高职院校图书馆教育职能的平衡因素和环境,对高职院校图书馆教育职能进一步发展提供理论参考。
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关键词：高职院校 图书馆 教育职能 普通高校
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