打造英语魅力课堂——浅谈调动高职学生英语学习积极性

摘要：高职院校学生的英语基础普遍薄弱,对英语缺乏兴趣,学习积极性不高,导致课堂教学气氛沉闷,效率低下。如何培养学生对英语的学习兴趣,调动学生积极性,使英语课堂更有吸引力,成为现今高职英语教学的当务之急。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：高职院校 英语教学 吸引力 兴趣 效率 

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