摘要：20世纪90年代以来,各国纷纷出台了一系列促进高等教育进入“快车道”的政策,以应对全球化带来的挑战。在这种背景下,日本为推动大学“卓越工程”开展,相继实施远山计划、21世纪COE以及全球COE计划,旨在建设世界一流大学,打造卓越研究平台,培养世界一流创新人才以走出产业界的困境。根据国内社会需要和世界大学发展趋势,日本对“卓越工程”的建设理念、评价机制以及发展策略进行了相应调整,解决了各阶段出现的现实问题,完善“卓越工程”后续建设,快速有效地实现了提升国家核心竞争力这一战略目标。中日两国大学教育发展有着相似的经历,比较两国“卓越工程”发展历程,汲取日本的成功经验,为我国当前“双一流”建设提供借鉴。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：日本 coe计划 发展历程
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