行动研究在中小学英语教学研究中的运用

摘要：本文首先回顾了近二十年来中小学英语教学中行动研究开展的大致状况，然后勾画出行动研究流程图，并结合该流程图展示了一项针对如何提高中学生英语词汇学习效率的行动研究，以期为有志开展行动研究的中小学外语教师提供参考。

分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 文史哲综合

收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词：行动研究 词汇学习 中小学英语 教学研究 

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社