摘要：提高中学生的英语听力水平是英语教学的目的之一，而当今中学生的听力水平普遍较低。为了有效提高中学生的英语听力水平，教师必须转变教学观念，采用行之有效的教学方法。而点读笔的推广和使用为英语教学提供了很大的帮助，本文探讨如何在点读笔的帮助下提高初中生的英语听力水平。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 文史哲综合
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关键词：英语教学 初中生 听力水平 点读笔
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