摘要：结合蚌埠学院机械设计制造及其自动化专业以区域机械制造业发展需求为导向,以应用机械工程师为培养目标的教学改革实践,提出了培养应用型机械工程师框架下教学质量监控体系的改革路径。为高校转型发展背景下,培养适用于区域经济发展需求的应用型人才的实施提供参考。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：应用机械工程师 教学质量监控体系 改革路径
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